پژوهش های ادیانی

پژوهش های ادیانی

بازاندیشی سه‌گانهٔ بنیادین اصول تربیتی زردشتی: اَشَه، رادی و خردورزی با تاکید بر متون پهلوی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 ادیان غیر ابراهیمی/ ادیان/ دانشگاه ادیان و مذاهب
2 دانشجوی دکتر ی رشته ادیان و عرفان گرایش ادیان ایران باستان دانشگاه ادیان و مذاهب
3 دانشیار
10.22034/jrr.2026.526308.2283
چکیده
در دیانت زرتشت، شناخت انسان به طور عمیق با مفاهیم فلسفی و معنوی این دین گره‌خورده است. متون پهلوی به‌عنوان منابعی کلیدی، تصویری جامع از ماهیت انسان، وظایف او در نظام کیهانی، و مسیر رشد و کمال ارائه می‌دهند. بخش گسترده‌ای از این متون، سفارش به تربیت و زیستن بر مبناهای تربیتی به‌عنوان هدفی متعالی در زندگی انسان مورد تأکید فراوان قرار گرفته است. در این پژوهش اطلاعات به شیوه کتابخانه‌ای به‌دست‌آمده و با روش تحلیلی – توصیفی مورد واکاوی قرار گرفته است. بر اساس یافته‌های این تحقیق، اصول تربیتی در متون پهلوی در ارزش‌هایی همانند اشه، دادگری و عدل، دین‌داری، خردورزی و نیک اندیشیدن، رادی و بخشش، میانه‌روی و همپرسگی تجلی پیدا کرده است. در نتیجه شناخت معیارها ویژگی‌های تربیتی موردتأکید در دیانت زرتشتی از یک‌سو و مولفه‌های کُنش تربیتی را برای ما روشن می‌سازد و موجبات پایبندی هرچه بیشتر پیروان این دین را به مسائل مهم تربیتی پدیدار می‌آورد
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Triple Fundamental Reconsideration of Zoroastrian Educational Principles: Aša, Rādī, and Wisdom-Based Reasoning with an Emphasis on Pahlavi Texts"

نویسندگان English

mahdi Elmi Daneshvar 1
elham doosti 2
seyed montazeri 3
1 University of Religions and Denominations
2 PhD student in Religions and Mysticism, Ancient Iranian Religions Orientation, University of Religions and Denominations
3 دانشیار
چکیده English

In Zoroastrianism, the understanding of man is deeply intertwined with the philosophical and spiritual concepts of this religion. Pahlavi texts, as key sources, provide a comprehensive picture of the nature of man, his duties in the cosmic system, and the path to growth and perfection. A large part of these texts emphasizes the recommendation to educate and live on the basis of education as a transcendent goal in human life.In this research, the information was obtained through library research and analyzed using an analytical-descriptive method. Based on the findings of this research, educational principles in Pahlavi texts are manifested in values ​​such as virtue, justice and fairness, piety, wisdom and good thinking, generosity and forgiveness, moderation and mutual respect. As a result, understanding the criteria, the educational characteristics emphasized in the Zoroastrian religion, on the one hand, and the components of educational action, on the other, clarify for us, and cause us to adhere more and more to important educational issues.

کلیدواژه‌ها English

Education
values
educational system
decent
undecent

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 04 شهریور 1405